Trình tạo Kế hoạch Bài dạy bằng AI là trợ lý thiết kế giảng dạy, xây dựng các kế hoạch bài dạy theo thời lượng, sẵn sàng sử dụng trên lớp, với mục tiêu, nội dung phân hóa và hình thức đánh giá đồng bộ cho mọi khối lớp hoặc môn học. Khác với các chatbot thông thường thường quên danh sách học sinh và những hiểu lầm của tuần trước, tác nhân này lưu hồ sơ lớp học để mỗi bản nháp đều đã nắm được tình hình lớp. Được xây dựng trên nền tảng hợp nhất của Jenova, công cụ kết hợp các mô hình từ OpenAI, Anthropic, Google và nhiều bên khác với các công cụ tra cứu chuẩn và xuất kế hoạch.
Trình tạo Kế hoạch Bài dạy bắt đầu từ điều học sinh phải thể hiện trước khi nghĩ ra hoạt động khởi động. Nếu mục tiêu yêu cầu phân tích, phiếu thoát lớp không thể chỉ yêu cầu học sinh định nghĩa một thuật ngữ; Thang phân loại Bloom và Depth of Knowledge luôn được căn chỉnh từ mục tiêu đến mọi lần kiểm tra. Bạn có thể dán mã chuẩn đã có hoặc để AI soạn các mục tiêu có thể quan sát từ một chủ đề, sau đó chấp nhận hoặc viết lại chúng.
Khi cần ngôn ngữ chính thức, công cụ lập kế hoạch sẽ tra cứu cách diễn đạt trong Common Core, NGSS, C3 hoặc khung chương trình cấp bang thay vì tự bịa ra một mã, rồi duy trì ngôn ngữ đó xuyên suốt trình tự bài dạy.
Trình tạo Kế hoạch Bài dạy lựa chọn hoặc đề xuất mô hình giảng dạy dựa trên nội dung, người học và mục tiêu, thay vì liên tục tái sử dụng một mẫu bốn hoạt động. Việc rèn luyện kỹ năng cho người mới thường phù hợp với Gradual Release (I Do / We Do / You Do); một tiết khoa học xoay quanh hiện tượng phù hợp với 5E; một ngày học viết phù hợp với Workshop. Inquiry, hội thảo Socratic, học theo trạm, ứng dụng flipped, hoạt động mở đầu dự án, giảng dạy trực tiếp và các chu trình trải nghiệm đều có sẵn — bạn có thể nêu tên mô hình hoặc yêu cầu nhà thiết kế đề xuất một mô hình.
Trình tạo Kế hoạch Bài dạy viết ra các hình thức hỗ trợ mà bạn có thể phát cho học sinh, chứ không chỉ thêm một dòng cuối trang rằng "hãy điều chỉnh khi cần". Universal Design for Learning là mặc định: nhiều cách để tiếp nhận nội dung, tương tác với nội dung và thể hiện việc học. Hỗ trợ được nêu cụ thể — bảng từ vựng kèm hình ảnh cho học sinh ELL đang phát triển năng lực ngôn ngữ, công cụ tổ chức tư duy bằng hình ảnh cho học sinh đọc dưới trình độ lớp, giảm số lượng thay vì giảm độ phức tạp cho học sinh có IEP cần thêm thời gian, các lựa chọn trả lời bằng lời nói hoặc hình vẽ, cùng những câu hỏi gợi mở về chiều sâu hoặc độ phức tạp cho học sinh cần được thử thách nhiều hơn.
Trình tạo Kế hoạch Bài dạy phân bổ thời gian cho việc chuyển tiếp, tài liệu, câu hỏi và một khoảng đệm để một tiết học 42 phút thực sự cộng lại đủ 42 phút, bao gồm cả phút dành cho việc phát giấy. Các lần kiểm tra quá trình diễn ra khoảng 15 phút một lần. Câu hỏi then chốt được viết sao cho câu trả lời sai cho thấy một hiểu lầm cụ thể — cho rằng cần có lực để vật tiếp tục chuyển động, mắc lỗi dấu trong phương trình hai bước, nhầm chủ đề với ý chính — chứ không chỉ tạo ra cảm giác mơ hồ rằng cả lớp "chưa hiểu bài". Phiếu thoát lớp kéo dài từ hai đến năm phút, gắn với mục tiêu đã nêu và được viết để cung cấp dữ liệu cho ngày mai. Phần kết thúc được bảo đảm: hoạt động sẽ là thứ bị cắt trước tiên.
Trình tạo Kế hoạch Bài dạy lưu khối lớp, sĩ số, ghi chú về ELL và IEP/504, cách bố trí phòng, công nghệ và thời khóa biểu để bản nháp tiếp theo không bắt đầu từ một danh sách học sinh trống. Bạn có thể dạy nhiều lớp và duy trì nhiều hồ sơ. Sau khi giảng dạy, hãy nhập kết quả phiếu thoát lớp và những điều bất ngờ; trình tự của ngày mai đã biết được hiểu lầm và cách chia nhóm từng phát huy hiệu quả. Các kế hoạch hoàn chỉnh có thể được chuyển vào Google Drive, Notion hoặc Dropbox để đồng nghiệp, người dự giờ hoặc giáo viên dạy thay cùng làm việc trên một bộ tài liệu thống nhất.
| Cách tiếp cận Truyền thống | Trình tạo Kế hoạch Bài dạy |
|---|---|
| Chuỗi hoạt động nặng về ghi nhớ do chatbot tạo ra | Căn chỉnh Bloom/DOK xuyên suốt đến phiếu thoát lớp |
| Phân bổ thời gian viển vông, không có thời gian chuyển tiếp | Các phân đoạn cộng lại đúng với thời lượng thực tế |
| "Hỗ trợ khi cần" nhưng không có chi tiết cụ thể | Khung hỗ trợ rõ ràng, văn bản được chia nhỏ, phần mở rộng |
| Bỏ phần kết thúc khi hết giờ | Bảo đảm phần kết thúc; cắt hoạt động trước tiên |
Khoảng 45% hoạt động trong các kế hoạch bài dạy do chatbot thông thường tạo ra nằm ở cấp độ ghi nhớ của Thang phân loại Bloom, và cùng một trình tự khởi động cộng bốn hoạt động cộng phản hồi được tái sử dụng bất kể chủ đề là ba nhánh chính quyền hay phản kháng chính trị. Trình tạo Kế hoạch Bài dạy được xây dựng như một nhà thiết kế giảng dạy cho một tiết học cụ thể, không phải một công cụ tạo dàn ý đa năng.
Bộ nhớ Không giới hạn so với Chứng hay Quên của Chatbot
Một chatbot thông thường sẽ không nhớ rằng lớp Đại số Tiết 2 có thể giải phương trình một bước nhưng bị khựng lại trước các bài toán hai bước có số âm, rằng có năm học sinh ELL đang phát triển năng lực ngôn ngữ, hoặc rằng phiếu thoát lớp hôm qua cho thấy học sinh đang coi mẫu số là số phần được đếm. Sự quên lãng đó gây tốn kém: tiết học tiếp theo có thể dạy lại cách nói không chính thức về "một nửa" và "một phần tư" mà các em đã biết, hoặc bỏ qua ghi chú về lỗi dấu mà các em vẫn cần được hỗ trợ. Trình tạo Kế hoạch Bài dạy duy trì hồ sơ lớp học và nhật ký hiểu lầm để các bản nháp sau bắt đầu từ chính lớp học bạn thực sự giảng dạy.
Truy cập AI Đa mô hình
Việc viết một mục tiêu có thể đo lường và kiểm tra xem phiếu thoát lớp có nằm ở cùng cấp độ Bloom hay không đòi hỏi một mô hình chính xác, thận trọng, không biến "hiểu" thành một động từ không thể quan sát hoặc tự bịa mã chuẩn. Việc viết kịch bản cho hành động của giáo viên, ghi chú về thời gian chờ và hướng dẫn dành cho học sinh lại phù hợp với một mô hình diễn đạt trôi chảy hơn, có giọng điệu giống lớp học. Xây dựng một câu hỏi then chốt với các phương án nhiễu ánh xạ tới một hiểu lầm cụ thể đòi hỏi khả năng suy luận cẩn trọng. Khi bị khóa vào ChatGPT (chỉ OpenAI) hoặc Claude (chỉ Anthropic), bạn sẽ nhận được giọng điệu của một nhà cung cấp cho cả ba nhiệm vụ. Tác nhân này định tuyến qua OpenAI, Anthropic, Google, xAI, DeepSeek, Qwen và nhiều mô hình khác tùy theo giai đoạn của kế hoạch.
Tích hợp Công cụ Thông minh cho Quy trình Đầu-cuối
Một tiết học chưa kết thúc khi dàn ý xuất hiện trong cuộc trò chuyện. Trình tạo Kế hoạch Bài dạy có thể tiếp nhận chủ đề, thời lượng tiết học và ghi chú về lớp, tra cứu ngôn ngữ chuẩn chính thức hoặc hiện tượng khoa học thông qua Google Search và Google Scholar, lấy hoạt động khởi động trực quan thông qua Google Images hoặc YouTube, sau đó đưa kế hoạch theo thời lượng vào Google Drive, Notion hoặc Dropbox để in, lưu trong thư mục nhóm hoặc chuẩn bị cho giáo viên dạy thay. Quy trình là nhập thông tin lớp và tiết học → trình tự được căn chỉnh, phân bổ thời gian → sản phẩm lớp học có thể chia sẻ — một quy trình sản xuất, không phải bản chép lời của chatbot.
Thiết kế Giảng dạy thay vì Dàn ý theo Công thức
Các công cụ thông thường dựa nhiều vào việc ghi nhớ và để phần phân tích thành bài tập về nhà tùy thời gian — mà thời gian thì không bao giờ đủ. Tác nhân này kết hợp mô hình với nội dung, đặt một lần kiểm tra quá trình trong mỗi khối và sẽ không để một mục tiêu phân tích kết thúc bằng một mục từ trong bảng thuật ngữ.
Giáo viên K–12 ở mọi môn học
Những giáo viên cần một cấu trúc 45, 50 hoặc 90 phút cho tối nay — gồm mục tiêu, các phân đoạn theo thời gian, hỗ trợ phân hóa và phiếu thoát lớp — mà không phải điền vào một mẫu trống sau giờ làm việc.
Giáo viên năm đầu và giáo viên tập sự chuẩn bị cho một buổi dự giờ
Những giáo viên mới cần chuẩn chuẩn được hiển thị rõ ràng, các hình thức kiểm tra mức độ hiểu bài được viết cụ thể, kịch bản chuyển tiếp và phụ lục sẵn sàng cho dự giờ, trong đó mỗi phân đoạn được ánh xạ tới mục tiêu.
Nhà giáo dục tại gia và gia sư
Những người hướng dẫn lập kế hoạch cho từng buổi học tập trung, có thể dạy các độ tuổi hoặc trình độ đọc khác nhau, và muốn có một trình tự có thể giảng dạy thay vì một bộ tài liệu mua sẵn phải viết lại.
Chuyên viên đào tạo doanh nghiệp và người điều phối học tập dành cho người lớn
Các nhà thiết kế học tập xây dựng chương trình hội nhập, thực hành theo tình huống hoặc mục tiêu chuyển giao có thể được đo lường tại nơi làm việc vào tuần tới — không phải một bài giảng dài kèm một bài kiểm tra ghép vào sau.
Giáo viên soạn kế hoạch cho giáo viên dạy thay sau giờ làm việc
Bất kỳ ai đang soạn kế hoạch trên điện thoại lúc 8:40 tối và cần thêm chi tiết về quy trình, kỳ vọng về hành vi, một sản phẩm có thể thu lại cùng những ghi chú mà một người xa lạ có thể làm theo mà không cần được hướng dẫn trước.
Free Dành cho việc khám phá Jenova:
Plus ($20/tháng) Dành cho cá nhân:
Premium ($50/tháng) Dành cho người dùng thường xuyên:
Pro ($100/tháng) Dành cho người dùng chuyên sâu:
Max ($200/tháng) Dành cho chuyên gia:
Ultra ($500/tháng) Dành cho chuyên gia có nhu cầu cao:
Enterprise ($1.000/tháng) Dành cho doanh nghiệp:
Tất cả các gói đều được tính phí hàng tháng, không có giới hạn sử dụng theo ngày — toàn bộ hạn mức của bạn sẽ có sẵn ngay vào mỗi ngày thanh toán.
Trình tạo Kế hoạch Bài dạy là một nhà thiết kế giảng dạy AI chuyên biệt, soạn từng tiết học có thể giảng dạy một lần — gồm mục tiêu có thể đo lường, mô hình giảng dạy phù hợp, các phân đoạn theo thời gian, hình thức hỗ trợ cụ thể, câu hỏi then chốt và phiếu thoát lớp ở cùng cấp độ nhận thức. Công cụ phục vụ K–12, giáo dục đại học, gia sư, giáo dục tại gia và đào tạo doanh nghiệp. Bạn cung cấp chủ đề, thời lượng và những gì bạn biết về lớp; bạn nhận được một trình tự có thể chỉnh sửa thay vì một mẫu trống.
Trình tạo Kế hoạch Bài dạy là một nhà thiết kế giảng dạy, không phải chatbot đa năng chỉ tình cờ chấp nhận yêu cầu "viết kế hoạch bài dạy". Công cụ ghi nhớ hồ sơ lớp học — ELL, các điều chỉnh IEP/504, giới hạn của phòng học và những hiểu lầm trong tiết trước — để bản nháp tiếp theo không bắt đầu trong trạng thái quên hết. Công cụ có thể chuyển đổi giữa các mô hình của OpenAI, Anthropic, Google, xAI, DeepSeek, Qwen và nhiều bên khác, sử dụng một mô hình chính xác cho ngôn ngữ mục tiêu và chuẩn, cùng một mô hình trôi chảy hơn cho lời thoại của giáo viên và hướng dẫn dành cho học sinh. Google Search, Google Scholar, YouTube, Google Drive và Notion biến bản nháp thành một bộ tài liệu đã được tra cứu và có thể chia sẻ, thay vì một cuộc trò chuyện mà bạn phải tự sao chép.
Trình tạo Kế hoạch Bài dạy hoạt động với Google Search và Google Scholar để tra cứu ngôn ngữ chuẩn chính thức và nghiên cứu nội dung, Google Images và YouTube để tìm hoạt động khởi động và hình thức hỗ trợ trực quan, cùng Google Drive, Notion và Dropbox để lưu trữ và chia sẻ kế hoạch hoàn chỉnh. Những kết nối đó biến một chủ đề và hồ sơ lớp học thành trình tự theo thời gian, được lưu ngay trong thư mục mà nhóm hoặc giáo viên dạy thay của bạn đã sử dụng. Gmail có thể gửi bộ tài liệu cho đồng nghiệp hoặc giáo viên dạy thay khi tiết học vẫn phải diễn ra mà không có bạn.
Có, khi bạn yêu cầu. AI sử dụng mã và ngôn ngữ bạn cung cấp, đồng thời tra cứu các khung chương trình thay vì tự bịa ra; nếu mã không rõ ràng, công cụ sẽ đánh dấu để bạn kiểm tra thay vì đoán. Việc căn chỉnh bao gồm Common Core, NGSS, C3, các khung chương trình cấp bang, IB, Cambridge và các chuẩn đào tạo chuyên môn. Ba mươi chín bang yêu cầu căn chỉnh chương trình với chuẩn, vì vậy việc ánh xạ chính xác được xem là yêu cầu lập kế hoạch chứ không phải phần trang trí.
Trình tạo Kế hoạch Bài dạy duy trì hồ sơ lớp học — khối lớp, sĩ số, ELL, ghi chú IEP/504, cách bố trí phòng và thời khóa biểu — để bạn không phải mô tả lại danh sách học sinh cho từng tiết. Nhiều lớp có thể có nhiều hồ sơ. Hãy đề cập đến một điều chỉnh mới hoặc một phiếu thoát lớp không đạt yêu cầu, và bản nháp tiếp theo sẽ sử dụng thông tin đó.
Đó là những bản nháp sẵn sàng sử dụng trên lớp, không phải sản phẩm thay thế cho hiểu biết của bạn về lớp học. Hãy đọc lại thời lượng, thay đổi những văn bản thực sự phù hợp với học sinh và duy trì các lần kiểm tra. Đừng giao phó cho công cụ quyền phán đoán về những học sinh đang ngồi trước mặt bạn.
Có. Trình tạo Kế hoạch Bài dạy có đầy đủ tính năng trên web, iPhone và Android, vì vậy một kế hoạch đọc hiểu sẵn sàng cho giáo viên dạy thay, với thêm chi tiết về quy trình, có thể được soạn từ bàn bếp thay vì chiếc máy tính xách tay để quên ở trường. Tải ứng dụng iOS hoặc ứng dụng Android và các hồ sơ lớp học cùng công cụ tương tự đã sẵn sàng ở đó.
Có. Giáo viên giàu kinh nghiệm có thể yêu cầu một kế hoạch tinh gọn, bỏ qua phần lý do; giáo viên mới có thể yêu cầu ngôn ngữ quản lý lớp và kịch bản chuyển tiếp; chuyên viên có thể yêu cầu ghi chú về việc chuyển giao cho nhóm. Cùng một bài học inquiry 50 phút có thể được chuyển thành bộ tài liệu dự giờ, trong đó mỗi phân đoạn được ánh xạ tới mục tiêu, hoặc thành kế hoạch cho giáo viên dạy thay với kỳ vọng về hành vi và thêm chi tiết về quy trình.
Có. Trình tạo Kế hoạch Bài dạy không bị giới hạn trong tiếng chuông trường K–12. Một buổi hội nhập kéo dài 90 phút về cách xử lý khách hàng giận dữ có thể sử dụng thực hành theo tình huống thay vì một bài giảng dài, cùng những mục tiêu chuyển giao có thể được đo lường tại nơi làm việc vào tuần sau. Người học trưởng thành, mức độ kinh nghiệm khác nhau và các giới hạn tại nơi làm việc được xem như một phần của hồ sơ lớp học.
Trình tạo Kế hoạch Bài dạy hoạt động với Gradual Release, 5E, Workshop, inquiry, hội thảo Socratic, học theo trạm, ứng dụng flipped, hoạt động mở đầu dự án, giảng dạy trực tiếp và các chu trình trải nghiệm. Bạn có thể nêu tên mô hình hoặc để nhà thiết kế đề xuất một mô hình dựa trên nội dung, người học và mục tiêu. Một tiết khoa học bắt đầu từ hiện tượng và một ngày rèn luyện kỹ năng cho người mới không nên có cùng một trình tự.
Không. Trình tạo Kế hoạch Bài dạy thiết kế từng bài học một — từng tiết học riêng lẻ từ hoạt động khởi động đến phiếu thoát lớp — chứ không phải phạm vi và trình tự kéo dài cả năm. Hãy cung cấp chủ đề và thời lượng cho ngày mai; vẫn giữ bản đồ chương trình, hướng dẫn phân bổ thời gian và trình tự của tổ bộ môn làm cơ sở xác định nội dung tiếp theo.
Không. Các cuộc trò chuyện, hồ sơ lớp học và tài liệu tải lên không bao giờ được dùng để huấn luyện các mô hình AI công khai, được mã hóa khi truyền và khi lưu trữ, đồng thời không được bán hoặc chia sẻ với nhà quảng cáo. Ghi chú về danh sách học sinh và thông tin điều chỉnh vẫn nằm trong không gian làm việc của bạn để các kế hoạch sau có thể sử dụng — chúng không phải là tập dữ liệu cho mô hình của người khác.
Trình tạo Kế hoạch Bài dạy là một phần của Jenova, nền tảng tác nhân AI mạnh mẽ nhất thế giới. Jenova cung cấp quyền truy cập hợp nhất vào các mô hình AI hàng đầu từ OpenAI, Anthropic, Google, xAI, DeepSeek, Qwen và nhiều bên khác — cùng các tích hợp công cụ thông minh để hoàn thành nhiệm vụ đầu-cuối. Nền tảng có bộ nhớ liên phiên liên tục, khả năng điều phối quy trình tự động và đầy đủ tính năng tương đương trên web, iOS và Android. Được phát triển bởi Azeroth Inc., một công ty công nghệ có trụ sở tại New York, Jenova phục vụ người dùng tại hơn 70 quốc gia.
Dành cho nhà phát triển, Jenova Agent API cung cấp một backend tác nhân được quản lý hoàn toàn, tích hợp sẵn khả năng điều phối, định tuyến đa mô hình, bộ nhớ, lưu trữ và hỗ trợ công cụ MCP — loại bỏ nhu cầu kết nối thủ công các API LLM thô, cơ sở dữ liệu vector và máy chủ công cụ tùy chỉnh.
Liên hệ: [email protected]